книги из ГПНТБ / Патрин Л.Г. Полезные советы молодым станочникам

Опыт н о в а т о р о в в масс ы!

Л . Г. ПАТРИН

ПОЛЕЗНЫЕ

СОВЕТЫ

МОЛОДЫМ

СТАНОЧНИКАМ

Х А Б А Р О В С К О Е К Н И Ж Н О Е И З Д А Т Е Л Ь С Т В О

1968

При работе над брошюрой автора консультировали инженеры-технологи механического цеха судостроитель­ ного завода А. Н. Малинин и Л, В. Мейт.

3- 12-4

22-68

О себе, о своей профессии

Обдумывая план настоящей брошюры, я представляю себе, что будущий ее читатель— молодой рабочий. Ведь прежде всего ему бу­ дет интересна книга, рассказывающая о про­ изводственном опыте. Может быть, этот мо­ лодой человек только что определяет свой трудовой путь, свою профессию. И здесь не лишне сказать несколько слов о себе, о своей работе.

Я коренной дальневосточник. Родился в деревне Кедрово. Она расположена в живо­ писном месте на берегу Уссури. Отец мой час­ то переезжал с места на место. Ем-у хотелось поближе узнать весь Дальний Восток. Так на­ ша семья оказалась в г. Бикине. Здесь я учил­ ся в школе. Отец, мастер на все руки, приучал меня к плотницкому ремеслу. Может быть, я и стал бы плотником или лесорубом. Но нача­ лась война; и отец мой был призван в армию.

но. Узнав, что я был старшиной батареи, ко­ мандиром отделения телефонистов, мне пред­ лагали соответственно моему опыту и знани­ ям должности. Но я попросился в ученики ста­ ночника. Признаюсь, нелегко было принять такое решение. Сказывалось отсутствие опы­ та, трудовых навыков. Не раз приходилось со­ жалеть, что общеобразовательная подготовка

уменя невысока.

Первым моим наставником Н токарном деле

был опытный мастер И. Д. Кортиков. Он и сей­ час работает в цехе. Его все зовут попросту дядя Ваня. Многим станочникам дал путевку в жизнь мастер Коршиков. Я с большой бла­ годарностью вспоминаю его наставления и со­ веты. И теперь нередко обращаюсь к нему. Он передал мне все секреты, своего ремесла. Обу­ чался три месяца, присвоили 4-й разряд. При­ мерно на второй год. самостоятельной работы я уже увереннее подходил к станку, выполнял более сложные работы. Через два года полу­ чил 5-й разряд. Легко разбирался в марках стали, определял геометрию резца.

Но еще большую уверенность приобрел, по­ работав на ДИП-200 и карусельном станке.

Я много занимаюсь теорией, читаю специаль­ ную литературу, посещаю курсы. Меня выдви­ гают на пост мастера участка. Руководство

участком дало мне много. Но тянуло к станку. И вот я снова тружусь на винторезном, выпол­ няю работу любой сложности. У меня 7-й раз­ ряд.

Чем меня привлекает профессия станочника? Прежде всего многообразием операций, боль­ шим диапазоном работы, которая постоянно требует от тебя творческого подхода к делу. Проработав станочником 17 лет, я не берусь с полной уверенностью сказать, что мне в моем ремесле все известно. Меняются технические требования к той или иной детали, узлу, изде­ лию, вводятся более жесткие допуски. Появи­ лись новые марки сталей. Многие из них труд­ нообрабатываемые. Приходится постоянно ду­ мать над тем, как быстрее и лучше сделать ту или иную деталь, какой инструмент, какую оснастку применить при обработке той или иной марки стали. Эти поиски важны и необ­ ходимы, потому что инструмент остался таким же, каким был 20—30 лет назад. Я имею в ви­ ду материалы, из которых делаются инстру­ менты.

Молодому человеку, избравшему профес­ сию станочника-универсала, есть где проя­ вить пытливую мысль, свои способности. Надо только знать математику, основы теории ре­ зания металлов, свободно читать чертежи да

6

исамому уметь чертить. Многие мои товари­ щи по цеху и по профессии имеют среднее тех­ ническое образование. К их советам прислу­ шиваются инженеры. Ниже я буду приводить некоторые примеры из собственной практики

иопыта товарищей. Замечу, что в нашем кол­ лективе существует тесное содружество раци­ онализаторов рабочих и специалистов. Это со­ дружество позволяет решать сложные вопро­ сы совершенствования технологии обработки металлов, инструмента, приспособлений.

Добросовестный труд, труд с творческим огоньком в нашей стране всегда оценивается по достоинству. Многие мои товарищи награж­ дены орденами и медалями. И мне страна вручила за труд орден Ленина.

Конечно, особых новшеств я не внес. Уже до нас поколения станочников потрудились хоро­ шо. Но предстоит сделать еще немало. И пусть молодого рабочего не смущает кажу­ щаяся разработанность всех проблем. Как в шахматной игре, токарное дело ставит перед рабочим множество интересных задач, и они, по существу, бесконечны. Не гонитесь понача­ лу за большими открытиями. Помните, что и малое предложение, придуманное рабочим, приносит производству неоценимую пользу.

Когда говорят о токаре-новаторе, то имеют

3 Полезные советы молодым станочникам

в виду изобретателя резца особой конструк­ ции. Я внимательно изучил эту проблему. Здесь сделано так много, что теперь слово за наукой. Нам нужны инструменты из более стойких материалов.

Мы у себя на заводе перешли на бездефект­ ное изготовление продукции, поэтому особенно ощущаем нехватку качественного инструмен­ та, отвечающего по своим техническим харак­ теристикам повышенным требованиям. Повы­ сились требования и к качеству изделий. Мо­ лодому токарю уже с первых шагов приходит­ ся привыкать к высокому стилю труда, дикту­ емого всем развитием нашей социалистичес­ кой промышленности. А ведь как раньше бы­ ло? Скажу откровенно. Допускалось прини­ мать «подпоротую» деталь, подгонять ее по­ том по месту. Отвыкать от такой привычки, скажу прямо, было трудновато. На первых по­ рах мы спорили с мастерами ОТК. Сейчас об этом и речи нет.

Рабочее место. Станок. Инструмент

В наше время разработано много рекомен­ даций об организации рабочего места. И здесь надо начать с того, что рабочее место должно

8

быть максимально удобным для станочника. Станок устанавливается с таким расчетом, чтобы соблюдены были необходимые габари­ ты, чтобы был свободный доступ к нему во время работы и наладки. Нужно позаботить­ ся о хорошем освещении. Тумбочка инструмен­ тальная, этажерка для готовых деталей (если она нужна) располагаются так, чтобы не тра­ тить лишнего времени на хождение. И всегда должна поддерживаться чистота.

Я работаю на станке 1-К-62. Это очень удоб­ ный станок в управлении, с большим диапазо­ ном скоростей. Я слежу, чтобы он всегда был налажен. Так же поступает и мой сменщик. На этом станке можно делать если не любые, то очень многие сложные детали. Даже фре­ зерные и зубофрезерные.

В нашем цехе станки обслуживают специ­ альные слесари-наладчики. Но и сами токари досконально знают устройство станков и мо­ гут их налаживать. Особенно этому долж­ ны научиться токари, работающие в неболь­ ших мастерских, где наладчиков обычно не бывает.

Отлично заправленный инструмент, изготов­ ленный по современным эталонам, имеет ре­ шающее значение в работе. И я располагаю таким инструментом. В моей тумбочке есть