Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

книги из ГПНТБ / Гурова Т.А. Технический анализ и контроль производства пластмасс учеб. пособие для техникумов

.pdf
Скачиваний:
8
Добавлен:
24.10.2023
Размер:
9.52 Mб
Скачать

T. A. ГУРОВА

ТЕХНИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И КОНТРОЛЬ ПРОИЗВОДСТВА ПЛАСТМАСС

 

Допущено

 

Министерством,

высшего

и среднего

специального

 

образования

СССР

. в качестве

учебного

пособия

для

химико-технологических

 

техникумов

 

М О С К В А БЫСШАЯ ШКОЛА:

1 9 7 3

6П7.55

Г93 УДК 678.0(075)

Гурова Т. А.

Технический анализ и контроль производГ93 ства пластмасс. Учеб. пособие для технику­

мов. М., «Высш. школа», 1973.

256с. с илл.

В п о с о б и и д а н ы м е т о д ы о п р е д е л е н и я к а ч е с т в а и с х о д н о г о с ы р ь я , в с п о м о г а т е л ь н ы х м а т е р и а л о в , г о т о в о й п р о д у к ц и и , а т а к ж е м е т о д о в п о с т а д и й н о г о к о н т р о л я т е х н о л о г и ч е с к о г о п р о ­

цесса п р о и з в о д с т в а

п л а с т м а с с .

 

Н а р я д у с о б щ и м и м е т о д а м и а н а л и з а м о н о м е р о в и

п о л и ­

м е р о в п р и в о д я т с я

а н а л и з ы о т д е л ь н ы х в и д о в с ы р ь я :

м н о г о ­

а т о м н ы х с п и р т о в , а л ь д е г и д о в , к а р б о н о в ы х к и с л о т , п р о и з в о д н ы х

б е н з о л а , а з о т с о д е р ж а щ и х

с о е д и н е н и й

и п л а с т и ф и к а т о р о в ;

а н а л и з

о т д е л ь н ы х

в и д о в

п о л и м е р о в : п о л и с т и р о л а , п о л и в и н и ­

л о в о г о

с п и р т а , ф е н о л о - ф о р м а л ь д е г и д н ы х

с м о л ,

ф е н о п л а с т о в ,

м о ч е в и н о - ф о р м а л ь д е г и д н ы х

с м о л .

О п и с а н ы т е п л о ф и з и ч е с к и е ,

ф и з и к о - м е х а н и ч е с к и е и э л е к т р и ч е с к и е и с п ы т а н и я

п л а с т м а с с .

3146—373

246—73

 

 

 

6П7.55

001(01)—73

 

 

 

 

 

 

Р е ц е н з е н т ы :

 

 

Г.

А. Ф а й д е л ь

(начальник

центральной завод­

ской лаборатории Кусковского

химзавода) и В. Г. Б и ­

д е н к о (преподаватель

Днепропетровского

химико-ме­

ханического техникума)

 

 

 

 

Гос.. ПѴ?Л"Ч**я

УЧНП.Т.-.ѵ мч.

Издательство «Высшая школа», 1973 г.

ВВЕДЕНИЕ

§ 1. ТЕХНИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, ЕГО ЗНАЧЕНИЕ. ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СТАНДАРТЫ

Технический анализ в производстве синтетических смол и пластических масс включает различные методы анализа, с помощью которых контролируется качество исходного сырья, вспомогательных материалов и гото­ вой продукции, а также осуществляется постадийный контроль технологического процесса производства. Тех­ нический анализ является неотъемлемой частью произ­ водственного процесса в химической промышленности. Только при наличии .правильно организованного техниче­ ского контроля производства можно обеспечить высокое качество продукции, добиться экономного расходования сырья, материалов, электроэнергии, усовершенствовать технологический процесс. Современное промышленное предприятие не может достигнуть высоких техникоэкономических показателей без технического контроля производства.

Выпускаемая продукция должна соответствовать оп­ ределенным нормам. В Советском Союзе эти нормы уста­ навливаются государственными общесоюзными стандар­ тами (ГОСТ) и обязательны для всех предприятий. Го­ сударственные стандарты являются единственной формой стандартов СССР. Стандартами предусматриваются обязательные нормы для конкретного продукта произ­ водства: внешний вид, свойства, способ получения, мето­ ды испытаний, отбора проб, указывается тара и спосо­ бы транспортировки.

Стандарты утверждаются Государственным .комите­ том стандартов при Совете Министров СССР. Каждый стандарт обозначают номером, в который входит и год его утверждения. Например, ГОСТ 5689—66, где 5689—

номер стандарта,

66—год его утверждения

(1966).

Если продукт

находится

в стадии

разработки и не

выпускается производством

серийно,

то на

него состав­

ляется первичный

документ — временные

технические

3

условия (ВТУ). ВТУ становятся обязательными для за­ вода-поставщика после соответствующего утверждения; они утверждаются на определенный срок, им присваи­ вается номер и указывается год утверждения. В про­ цессе производства могут уточняться, видоизменяться отдельные стадии процесса, физико-химические показа­ тели на продукт, вырабатываются методики контроля производства и условия сортности.

Временные технические условия пересматриваются в установленные сроки, а также по мере изменения ре­ жима технологического процесса и физико-механических показателей на продукт.

Когда производство данного продукта выходит из своей первоначальной стадии и он начинает выпускаться

серийно, то ВТУ

пересматриваются

и утверждаются

в новой редакции

в виде технических

условий (ТУ) или

межреспубликанских технических условий (МРТУ). При следующем пересмотре ТУ и МРТУ могут принять фор­ му ГОСТа.

§ 2. ВИДЫ И МЕТОДЫ ТЕХНИЧЕСКОГО АНАЛИЗА

По их назначению в заводском контроле различают анализы маркировочные и скоростные (экспресс-методы).

М а р к и р о в о ч н ы е анализы выполняются

в лабо­

ратории отдела технического контроля (ОТК)

завода

для определения свойств сырья и материалов, поступаю­ щих на завод, а также качества готовой продукции. По

результатам анализа

определяют соответствие

продук­

ции установленным

нормам (стандартам).

Марки­

ровочные анализы должны отличаться высокой точ­ ностью, они являются объективной оценкой результата работы предприятия. К маркировочным анализам отно­ сятся также арбитражные анализы. Арбитражные ана­ лизы выполняют в тех случаях, когда потребителем ос­

паривается квалификация товарной продукции

завода.

А р б и т р а ж н ы е анализы выполняют, как

правило,

теми же методами, что и маркировочные, только более точно, так как вводятся дополнительные операции. Про­ изводятся они высококвалифицированными специалиста­ ми третьей, незаинтересованной стороны, чаще в лабо­ раториях отраслевых научно-исследовательских инсти­ тутов.

4

С к о р о с т н ы е анализы предназначены преимущест­ венно для наблюдения за ходом технологического про­ цесса и осуществляются цеховыми лабораториями. Поми­ мо необходимой точности зти анализы должны отличать­ ся быстротой выполнения. При проведении анализов сырья, материалов, полупродуктов и готовой продукции необходимо точное соблюдение одних и тех же условий,

что

достигается

стандартизацией

методов

анализа,

а

также

методов

приготовления

рабочих

растворов.

С развитием промышленности

совершенствуются и мето­

ды

анализа.

 

 

 

 

 

Новые

методы

анализов

разрабатывают

заводские

лаборатории и соответствующие научно-исследователь­ ские институты. В техническом анализе используют хи­ мические, физико-химические и физические методы ана­ лиза, хотя основными методами технического анализа остаются химические. Химические методы основаны на реакциях и технике эксперимента количественного ана­ лиза аналитической химии. Наиболее широко использу­ ются объемно-аналитические методы анализа, которые в большинстве случаев выполняются с большей точ­ ностью и меньшей затратой времени, чем весовые.

С развитием новых отраслей химической промыш­ ленности широкое распространение получили физико-хи­ мические методы технического анализа. Их значение резко возросло в связи с автоматизацией производствен­ ных процессов и осуществлением прямого контроля и ре­ гулирования процессов производства по составу посту­ пающих и выпускаемых продуктов. В настоящее время разработано и внедрено в промышленность значитель­ ное количество приборов для определения химического состава веществ с помощью физических и физико-хими­ ческих методов анализа, позволяющих автоматизиро­ вать контроль производства. Это позволяет освободить многочисленных лаборантов, занятых на операциях анализа.

Физико-химические методы анализа включают элек­ трохимические и оптические методы. К электрохимиче­ ским методам анализа относят потенциометрию, поляро­ графию, кулонометрию, кондуктометрию, хроматогра­ фию, высокочастотное титрование и др. К оптическим методам относят колориметрию, нефелометрию, рефрак­ тометрию, поляриметрию и др. Физические методы ана­ лиза по выполнению просты и требуют небольшой

5

затраты времени. Это обеспечило им широкое примене­ ние в заводских лабораториях. К физическим методам анализа относят определение плотности, вязкости, тем­ пературы каплепадения, кипения, плавления и затверде. ния и т. д.

§ 3. ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ РАБОТЕ В ЛАБОРАТОРИИ ТЕХНИЧЕСКОГО АНАЛИЗА

Перед началом работы в лаборатории учащиеся должны твердо усвоить общие правила техники безопас­ ности в химической лаборатории. Преподаватель про­ водит инструктаж по технике безопасности, затем прове­ ряет усвоение правил техники безопасности при личном

собеседовании с каждым

учащимся и делает отметку

/

в специальном журнале, что скрепляется подписями уча­

 

щегося и преподавателя.

Недостаточное знакомство

с этими правилами, а также неаккуратность и невни­ мательность могут привести к несчастным случаям.

Кроме того, преподаватель проводит инструктаж о мерах предосторожности в каждой отдельной работе.

Общие правила работы в лаборатории технического анализа. 1. Все работы в лаборатории проводятся в спе­ циальных халатах.

2.Учащиеся должны уметь пользоваться средствами тушения пожара. Приступая к работе в лаборатории, необходимо ознакомиться с их .местонахождением.

3.Собранный прибор следует показать преподава­ телю и лишь после получения от него разрешения при­

ступить к выполнению работы.

4.При отклонении хода анализа от описанного в ме­ тодике немедленно обращаться к преподавателю.

5.Ни в коем случае не следует оставлять работаю­

щий

прибор или установку без надзора.

 

 

6.

Учащиеся обязаны

содержать свое рабочее

место

в порядке и не иметь на

столе лишних .предметов, не ис-

пользуемых ;в опыте.

 

 

 

7.

По окончании работы нужно выключить «а

своем

 

рабочем месте электроприборы, закрыть газ и водопро­

водные

краны и навести

порядок.

 

 

Употреблявшуюся при

работе

посуду чисто

вымыть

и

убрать

в лабораторный

стол,

оставшиеся

реактивы

и

растворы сдать лаборанту и поставить в лаборатор­

ные шкафы.

 

 

 

6

Перед уходом сдать свое рабочее место дежурному по

лаборатории.

 

 

 

8.

В

лаборатории

категорически

запрещается

пить

воду

из лабораторной

посуды и принимать пищу.

 

9. Нельзя выливать :в раковины остатки кислот, ще­

лочей

и

органических

жидкостей.

 

 

Меры предосторожности при работе с едкими и ядо­

витыми веществами. В лаборатории

технического

анали­

за приходится работать с едкими

(кислоты, щелочи)

и токсичными веществами (фенол, бром, ртуть и ряд рас­ творителей, например метиловый спирт, дихлорэтан, бензол и др.). Обращаться с этими веществами следует очень осторожно, стараться их не просыпать и не про­ ливать, обязательно защищать глаза и руки, для чего пользоваться предохранительными очками и резиновыми перчатками.

Сосуд, в который наливают раствор, не следует дер­ жать в руках; его надо поставить на стол или укрепить в штативе.

Отбор точно замеренных объемов едких веществ производят пипетками с грушей. Отбирать пробы с по­

мощью пипетки

ртом нельзя ни в коем

случае.

К и с л о т ы .

Из

кислот

наиболее

опасна

азотная.

При попадании на одежду она ее разрушает,

вызывает

долго не заживающие ожоги на коже.

 

Серная кислота

менее

опасна. Если она

попадает

на кожу, ее нужно быстро стереть сухой тряпкой, а по­ раженное место промыть спиртом, слабым раствором соды и затем большим количеством воды.

Соляная кислота не поражает кожу, но представляет опасность для глаз и слизистых оболочек.

Уксусная ледяная и 80%-ная кислота вызывает раз­ дражение дыхательных путей, слизистых оболочек.

Все работы с концентрированными кислотами сле­ дует вести только в вытяжном шкафу при хорошей тяге.

Растворение концентрированных кислот протекает с большим тепловым эффектом. Поэтому при разбавле­ нии концентрированную кислоту приливают к воде или

к более разбавленным

растворам.

Приливать

следует

небольшими

порциями,

постоянно

помешивая.

 

Щ е л о ч и .

Концентрированные

растворы

щелочей

и твердые щелочи вызывают сильные ожоги. При работе даже со слабыми растворами щелочей необходимо тща­ тельно оберегать глаза, так как если в глаза попадет

7

щелочь, может наступить частичная или полная потеря зрения.

При растворении твердых щелочей в воде наблю­ дается сильное разогревание или даже вскипание жид­ кости. Растворение их лучше осуществлять в широких фарфоровых стаканах, постоянно перемешивая раствор стеклянной палочкой. Разбавлять крепкие растворы ще­

лочей следует

прибавлением их к менее

слабым или

к воде.

 

 

 

Ф е н о л .

Кристаллический

фенол и

его растворы,

проникая даже через одежду,

вызывают

болезненные

и трудно заживающие ожоги. Работать с фенолом необ­

ходимо в

очках

и резиновых

перчатках.

Б р о м .

Пары

брома даже

в небольших концентра­

циях вызывают поражение дыхательных путей, отек

легких, поражение

глаз и слизистых оболочек.

Р т у т ь . Особую

осторожность следует соблюдать

при работе с ртутными термометрами. Пары ртути явля­ ются сильно действующим ядом. Они обладают спо­ собностью быстро распространяться в воздухе, адсорби­ роваться тканями, штукатуркой, деревом, заражая все помещение. Поэтому пролитую ртуть необходимо сразу собрать, поместить в толстостенную склянку и хранить иод пробкой и слоем воды.

Пожароопасность при работе в лаборатории. Причи­ ной пожара в лаборатории может быть только несоблю­ дение правил пожарной безопасности, невнимательность и небрежность.

Причиной пожара может быть нарушение правил пользования бытовым газом. Категорически запрещает­ ся оставлять зажженные горелки без присмотра.

Все работы с огнеопасными веществами следует про­ водить вдали от горящих газовых горелок и других ис­ точников воспламенения.

Не допускается нагревание огнеопасных жидкостей пламенем газовой горелки или электронагревательными

приборами

с

открытым

обогревом.

 

Пожарную опасность может создать электрический

ток. Причиной

пожара

могут быть искрение,

перегрев

при плохом присоединении проводов, а также

короткое

замыкание.

 

 

 

Кроме того, следует помнить, что неосторожное об­

ращение с электрическим током представляет

большую

опасность

для

здоровья

и жизни человека. Все

работы,

8

связанные с применением электрического тока, требуют особого внимания и осторожности. Учащимся запреща­ ется самостоятельно производить какие-либо переклю­ чения проводов в собранной электрической схеме. Вклю­ чать в электросеть собранную установку можно только после осмотра ее преподавателем и получения от негоразрешения.

Следует избегать прикосновения к проводникам, находящимся под напряжением. Особую осторожность

необходимо

соблюдать при

пользовании

реоста­

том.

 

 

 

Причиной вспышек и пожаров могут служить непра­ вильно собранные приборы и установки. Стеклянные де­ тали прибора следует закреплять в лапках штатива до­ статочно надежно, но не слишком сильно, чтобы их не раздавить. Металлические лапки штатива применяются только с эластичными прокладками; сами штативы дол­ жны быть устойчивыми.

При тушении вспышек, в зависимости от характера загоревшихся веществ, применяют шерстяные одеяла, песок и углекислотные огнетушители ОУ-2 и др.

Воду мельзя применять для тушения несмешивающихся с ней органических жидкостей. В этом случае сле­ дует пользоваться шерстяным одеялом или огнетушите­ лем. При тушении электропроводов, находящихся под напряжением, нельзя применять ионные огнетушители, так как струя пены является хорошим проводником, и возможно поражение электрическим током. Примене­ ние огнетушителей недопустимо при тушении загорев­ шейся одежды.

Оказание первой помощи. Для оказания первой по­ мощи при несчастных случаях в лаборатории имеется аптечка с перевязочными средствами и некоторыми ме­ дикаментами. В серьезных случаях после оказания пер­

вой

помощи пострадавший

должен быть направлен

к врачу.

 

 

Каждый учащийся обязан знать меры оказания пер­

вой

помощи:

 

 

1. При ожогах кислотами

необходимо быстро про­

мыть обожженное место большим количеством воды изпод крана, а затем нейтрализовать разбавленным рас­ твором соды. При ожогах щелочами после обильной про­ мывки водой производят нейтрализацию 1%-ным рас­ твором уксусной или борной кислоты.

9

Соседние файлы в папке книги из ГПНТБ