Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

книги из ГПНТБ / Брегадзе Г.И. Управление предприятием - как его улучшить

.pdf
Скачиваний:
4
Добавлен:
23.10.2023
Размер:
5.84 Mб
Скачать

Г. И. БРЕГЛДЗЕ

УПРАВЛЕНИЕ ПРЕДПРИЯТИЕМКАК ЕГО УЛУЧШИТЬ?

ВОСТОЧНО­

СИБИРСКОЕ КНИЖНОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО, ИРКУТСК, 1973

338 Б 87"

публичная научно - тохнкчв -»<ая

библиотеки С С С Р ЭКЗЕМПЛЯР ЧИТАЛЬНОГО ЗАЛА

В

работе

изложены

некоторые пути

 

практичес­

кого

использования

теории

научного

 

управления

производством.

На

опыте

предприятий

Иркутс­

кой

области

показаны

направления

совершенст­

вования организации,

 

методов,

техника

управле­

ния,

подготовка

к

внедрению

автоматизирован­

ных

систем управления

производством.

 

Книга рассчитана на инженерно-технических ра­ ботников и руководителей предприятий, партий­ ных и профсоюзных активистов. Она будет по­ лезна и студентам экономических и технических вузов, изучающим научные основы управления производством.

0183 — 27

— 73 -17 — 73

М141 (03)

ПРЕДИСЛОВИЕ

Развитие науки и техники идет в нашей страненевиданными темпами. Расширяется производство,, увеличивается мощность существующих заводов, строятся новые. Усложняется процесс управления ими.

Вопросам совершенствования управления и пла­ нирования в Директивах XXIV съезда КПСС по пя­ тилетнему плану развития народного хозяйства СССР

на 1971—1975 годы посвящен специальный раздел, предусматривающий, в частности, расширение и неук­ лонное улучшение подготовки и переподготовки кад­ ров организаторов производства в области теории и. практики управления.

В книге Г. И. Брегадзе обобщается практический опыт, накопленный на предприятиях Иркутской об­ ласти, по совершенствованию организации, методов и техники управления. Это отчет руководителя, мно­ го лет жизни посвятившего организации труда, про­ изводства и управления в машиностроении. Каждому разделу книги предшествует краткий теоретический экскурс, позволяющий лучше осмыслить с научных; позиций сделанное на заводах. Популярный и живой язык, конкретность изложения делают эту книгу по­ лезной не только для больших и малых руководите­ лей, которые многое могут из нее перенять и внедрить. на своих предприятиях, но и для широкого круга чи­ тателей, интересующихся конкретными путями совер­ шенствования управления.

Доктор экономических наук профессор Ф. Ф. А у н а п у

ВВЕДЕНИЕ

Журналист Ф. Петренко в книге «Секреты руко­ водства» пишет: «... i-ie каждый, кто работает руководителеїм, знает его «секреты»... Руководитель — не профессия, но жизнь требует от него и глубоких про­ фессиональных знаний и особых способностей, он не трибун и не артист, но должен уметь зажигать серд­ ца, до тонкости владеть искусством влиять на людей.

Руководитель не рискует

жизнью, как рискуют ею в

бою, но от него требуется

не меньше

мужества, чтобы

нести на своих плечах всю полноту

ответственности

за порученное дело.

 

 

Лимитов требований к руководителю не сущест­ вует. Если бы заводской администратор был семи пя­ дей во лбу, ему потребовалась бы восьмая. Для ус­ пешной работы он должен обладать: беспредельной преданностью общенародному делу; высокой партий­ ной честностью и принципиальностью; обширными знаниями; организаторскими и аналитическими спо­ собностями; необыкновенным трудолюбием; неисся­ каемой энергией и находчивостью; умением быстро "и разумно решать сложные задачи; отличаться сме­ лостью, даром предвидения и многими другими чис­ то человеческими и сугубо деловыми качествами».

Это литературное обобщение качеств руководите­ ля, тот эталон, к которому надо стремиться. Да и на­ звание «секреты» — тоже литературный прием. Со­ временная наука управления раскрывает большинство этих «секретов». Она рекомендует пути исправления

1 Ф. П е т р е н к о . Секреты руководства. М., «Московский ра-

<к>тт», 1965.

ряда производственных упущений, причиной которых являются недостатки управления.

В исследовании «Расточительство в промышлен­ ности», написанном около 30 лет тому назад, Федера­ ция обществ американских инженеров указала на главные источники потерь, в основе которых лежат следующие недостатки управления:

1.Плохое обеспечение материалами — рабочие сидят и ждут материалы.

2.Плохая организация проектировки — недоста­

точная стандартизация оборудования и продукции.

3.Недостаточный контроль 'производства — пло­ хой график работы всего предприятия.

4.Недостаточный контроль над себестоимостью — отсутствие калькуляции ее.

5.Недостаточная исследовательская работа — ма­

лое

количество

отделов технического исследования

на

предприятиях; недостаток статистических сведе­

ний о рынках и

спросе.

6.Плохой контроль за обеспечением рабочей си­ лой — отсутствие специальных отделов кадров при­ водит к большой текучести рабочих.

7.Низкая квалификация рабочих — недостаточ­ ность профессионального обучения приводит к боль­ шому проценту брака.

8.Безработица—циклическая и сезонная.

9.Излишек материалов — порча и старение из­ лишних запасов.

10.Излишек оборудования — оборудование и ма­ шины не используются на полную мощность с равно­ мерной нагрузкой.

11.Ограничение выпуска продукции со стороны, администрации.

12.Ограничение выпуска продукции по вине рабо­

чих.

13.Болезни, которые можно предотвратить.

14.Несчастные случаи, которые можно избежать1 .. Имеют ли место такие потери, являющиеся след­

ствием плохого управления, на

наших предприятиях?-

К сожалению, да, исключая

безработицу. Простои

1 Д ж е р о м Д е в и с. Капитализм и его культура. М., Изд-во- иностр. лит., 1949, стр. 27.

рабочих, особенно внутрисменные, из-за плохого ма­ териально-технического снабжения, хроническое на­ личие «узких мест», большая текучесть кадров, из­ лишние запасы материалов, неполное использование оборудования и другие потери свойственны некото­ рым нашим промышленным предприятиям.

Вотчетном докладе ЦК КПСС XXIV съезду КПСС

Л.И. Брежнев отметил, что рост масштабов и качест­ венные сдвиги в нашей экономике «предъявляют но­

вые, более высокие требования к управлению, не по­ зволяют довольствоваться сложившимися формами и методами, даже если они хорошо служили в прош­ лом»1 .

В современных условиях управлять производст­ вом, опираясь лишь на личный опыт, здравый смысл и интуицию, очень трудно. Грубо практические мето­ ды неизбежно приводят к тому, что организация уп­ равления становится малоэффективной, неустойчи­ вой. На поддержание такой организации в равнове­ сии расходуется много времени, сил, средств, причем полное достижение поставленных целей не обеспечи­ вается. Руководителя «заедает текучка», и у него не

остается времени для научно обоснованной

выработ­

ки решения

по любому

вопросу. Такая организация

зависит от

субъективных

факторов — личных

способ­

ностей, особенностей и привычек руководителя, в то время как для успешной работы аппарата управле­ ния необходима устойчивая система, тщательно про­ думанная и скоординированная во всех своих функ­ циях.

Жизнь учит, что только профессионально-научное •осуществление функций управления позволяет дости­ гнуть наилучших результатов при необходимых и до­ статочных затратах сил, времени и средств.

Анализ работы предприятия показывает, что до­ стижения науки не всегда используются руководите­ лями и специалистами. Слишком сильно сказывают­ ся традиции, опыт, к сожалению не всегда положи­ тельный. Функции отдельных руководителей опреде­ ляются иногда не на основе выводов науки, а в зави-

1

Материалы XXIV съезда КПСС. М., Госполитиздат, 1971,

стр.

66.

симости от личных качеств того или иного руководи­ теля.

По этой причине, например, на одном из иркут­ ских предприятий заместителя директора по капиталь­ ному строительству освободили от функций реконст­ рукции и капитального ремонта, передав их замести­ телю главного инженера, отнюдь не строителю.

Или такой пример. Главный механик завода зна­ чительную часть своего служебного времени расхо­ дует не на организацию ремонта оборудования, а на изготовление нестандартного оборудования, включая энергетическое, или выполняет снабженческие функ­ ции.

На небольших предприятиях один отдел или даже один исполнитель должны справляться с теми обя­ занностями, которые на крупном заводе выполняют несколько отделов. Как тут быть?

Как усовершенствовать структуру управления? Достаточна ли численность ИТР и служащих на за­ воде? Как разделить обязанности специалистов в от­ делах?

Эти и другие вопросы часто возникают в

практи­

ке управления.

 

Наука управления, как и любая другая наука, не

может дать готовых рецептов на все случаи

жизни.

Она формулирует лишь общие закономерности, при;; ципы и методы управления. Но во многих случаях руководителям удается, применив то или иное поло­ жение науки, правильно решить задачу.

Вот этот опыт применения научных данных для решения некоторых конкретных вопросов, возникаю­

щих

в практике

управления,

мы и

намерены изло­

жить,

считая, что

он поможет

лучше ориентировать­

ся в

конкретной

производственной

ситуации.

ЧТО ТАКОЕ УПРАВЛЕНИЕ!

Технический прогресс, осуществляемый во всех отраслях народного хозяйства, бурный рост объемов производства, его сложность и многосторонность по­ высили роль управления производством.

Неоценимый вклад в теорию и практику управле­ ния социалистическим производством внес В. И. Ле­ нин. В его трудах теоретически обоснованы методы социалистического хозяйствования. Дальнейшая раз­ работка научных основ управления нашла свое, отра­ жение в решениях и материалах съездов Коммунис­ тической партии Советского Союза. Особенно много внмания этому уделено в решениях и материалах XXIV съезда КПСС.

Что же такое

управление

производством?

Управление

представляет

собой

целенаправлен­

ное воздействие

на коллективы людей

для организа­

ции и координации их деятельности в процессе про­ изводства. Задачей управления является создание си­ стемы совместного труда.

Управление — общественная наука, которая •на ос­ нове марксистско-ленинского диалектического метода выясняет закономерности рациональной организации аппарата управления, определяет принципы и мето­ ды его работы, наиболее эффективные формы и сред­ ства координации деятельности коллективов для до­ стижения максимального эффекта в процессе произ­ водства. Объектом науки управления являются орга­ низационные отношения, возникающие в процессе ко­ ординации и гармонизации производственного или иного комплекса.

Методы науки управления

В основе науки управления лежит марксистсколенинский диалектический метод при подходе к ис­ следованию объекта. Руководствуясь диалектическим методом, при разработке проблем управления произ­ водством используют такие методологические требо­ вания, как исторический подход к изучению проблем управления, комплексный характер исследования, си­ стемный подход к моделированию и исследованию связей, исследование операций.

Наука управления использует и специальные, или частные, методы. К ним относятся: статистический, монографический, экономико-математический, графи­ ческий; формально-логический, социологический, а

я

также методы наблюдений — фотографический, само­ фотографии, метод моментных наблюдений, хроно­ метраж. Кроме того, ставятся эксперименты, произ­ водится моделирование структур, процессов системы,, оргнормирование, оргпроектирование.

Четыре вопроса науки управления

Наука управления производством охватывает во­ просы теории управления, учения об организации, ме­ тодах, технике управления.

Наука управления имеет задачу охватить всю си­ стему управления производством, используя данные смежных наук.

Например, теория управления базируется на марк­ систской философии, политической экономии, теории государства и права, кибернетике, теории систем, те­ ории информации, на естественных и технических на­ уках.

Учение об организации управления использует до­ стижения теории организации труда, бухгалтерского учета, статистики, физиологии труда, марксистской этики, социологии, специальных отраслей технологии, экономики промышленности.

Учение о технике управления, предполагающее ис­ следование потоков информации, механизацию и ав­ томатизацию процессов инженерного и управленчес­ кого труда, основано на изучении системотехники, физиологии труда, документалистики, технической эстетики, инженерной психологии.

Научная теория управления — это форма досто­ верного научного знания о некоторой совокупности объектов, представляющая собой систему взаимосвя­ занных утверждений и доказательств и содержащая методы объяснения и предсказания явлений.

Теория дает обобщенное описание исследуемых в ней явлений, формулирует в ее рамках общие зако­ ны, которые не только описывают определенный круг явлений, но и дают их объяснение и содержат воз­ можность предсказания новых, еще не изученных фактов. В составе теории выделяется множество ис­ ходных утверждений и утверждений, получаемых из

Соседние файлы в папке книги из ГПНТБ