383
.pdfВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
1.Естествознание в системе научных знаний.
2.Естественнонаучная и гуманитарная культуры.
3.Взаимосвязь естествознания с мифологией, религией, искусст- вом, философией.
4.Научный метод, методология, методы познания.
5.Естественнонаучные революции.
6.Логика научного исследования.
7.Значение неолитической революции.
8.Пифагорейский союз.
9.Материализм Демокрита, атомизм, принцип детерминизма.
10.Выдающиеся ученые Греции: Сократ, Платон, Аристотель и др.
11.Архимед и его достижения в механике, математике, гидроста- тике.
12.Геоцентрическая и гелиоцентрическая системы мира.
13.Вклад Н. Коперника, Д. Бруно, Г. Галилея в науку.
14.Создание физической картины мира.
15.Масштабы расстояний и диапазоны временных интервалов во Вселенной.
16.Модели строения Вселенной.
17.Модель Большого взрыва.
18.Строение нашей галактики, виды галактик.
19.Строение и эволюция звезд.
20.Роль элементарных частиц в происхождении Вселенной.
21.Понятия пространства и времени в классической механике.
22.Пространство и время в теории относительности.
23.Типы взаимодействий.
24.Закон сохранения и превращения энергии.
25.Первое и второе начало термодинамики. Понятие энтропии.
26.Гипотеза «тепловой смерти» Вселенной.
27.Принцип симметрии.
28.Свойства элементарных частиц.
29.Квантовая природа света.
30.Модели атома Резерфорда и Бора. Кварковые модели.
31.Корпускулярно-волновой дуализм.
32.Принцип неопределенности Гейзенберга и дополнительности Бора.
33.Химические связи, энергия связи.
34.Химические реакции и энтропия.
35.Химическая кинетика. Управление химическими реакциями.
36.Уровни организации живой материи.
37.Разнообразие жизни на Земле.
38.Популяции, сообщества, экосистемы.
39.Клеточное строение организмов.
40.Белки, ферменты, нуклеиновые кислоты.
41.Становление и развитие генетики.
42.Генная инженерия.
43.Хромосомы.
44.Строение клетки.
45.Современные представления об эволюции.
46.Биосфера, биотический круговорот.
47.Биоэтика.
48.Ресурсы биосферы.
49.Эволюционное развитие.
50.Экологический кризис и пути его преодоления.
51.Теория самоорганизации.
52.Моделирование простых и сложных систем.
53.Характеристика самоорганизующихся систем.
54.Открытость, нелинейность, диссипативность.
55.Закономерности самоорганизации.
56.В чем заключается признаки информационной цивилизации?
57.Сущность информационной картины мира.
58.Энтропия и информация.
59.Принцип универсального эволюционизма.
60.Наука и будущее человечества.
21 |
22 |
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
1.Значение науки в истории общества.
2.Естественные и общественные науки: противостояние или со- трудничество?
3.Наука в Древнем Риме.
4.Наука в Древнем Египте.
5.Взгляды на природу в Древней Греции.
6.Вавилонская астрономия и астрология.
7.Физика и механика на Древнем Востоке.
8.Системы счисления и техника счета в Древнем мире.
9.История календаря.
10.Проблема двух культур.
11.Виды псевдонаучного познания: миф, здравый смысл, пара- наука.
12.Наука в эпоху Возрождения.
13.Научное мировоззрение и религия.
14.Научные революции в истории общества.
15.Универсальные теории естествознания.
16.Роль философии в научном естествознании.
17.Промышленная революция конца XVIII в.
18.Источники противоречий естественнонаучной и гуманитарной культур.
19.Наука в Европе в период Средневековья.
20.Геоцентрическая и гелиоцентрическая системы мира.
21.Коперниканская революция.
22.Роль математики в деятельности пифагорейского союза.
23.Арабская математика, астрономия, медицина и др. науки.
24.Интуитивное и рациональное в процессе познания.
25.Развитие оптики в XVII в.
26.Происхождение жизни.
27.Геология Земли. Радиоизотопные хронологические методы.
28.Эволюционная теория Дарвина.
29.От атома Демокрита к кваркам. Развитие идей атомизма.
30.Происхождение Вселенной.
31.Происхождение и эволюция звезд.
32.Сверхновые звезды.
33.Солнечная система – наш дом.
34.Становление генетики.
35.Биологическая форма организации материи.
36.Клеточное строение организмов.
37.Биологические виды, популяции и сообщества.
38.Естественный отбор.
39.Принципы биологической эволюции.
40.Принципы симметрии в науке.
41.Законы сохранения.
42.Концепция Большого взрыва.
43.Динамический хаос.
44.Постулаты Бора.
45.Вероятность и неопределенность в физике микромира.
46.Симметрия в природе.
47.Квантовая концепция в физике.
48.Гравитация.
49.Античастицы и антиматерия.
50.Загадки нейтрино.
51.Сингулярность.
52.Симметрия пространства – времени.
53.Корпускулярно-волновой дуализм.
54.Пространство – время в специальной теории относительности.
55.Принцип соответствия в естествознании.
56.Четыре типа взаимодействия в теории всеобщего объединения.
57.Основные положения волновой механики.
58.Электромагнитные волны.
59.«Вечный двигатель».
60.Термодинамические принципы самоорганизации.
61.Законы термодинамики.
62.Упорядоченные структуры.
63.Самоорганизация в неживых системах.
23 |
24 |
64.Принципы организации открытых систем.
65.Системный подход в научных исследованиях.
66.Биокатализ в химической технологии.
67.Перспективы энергетики.
68.Искусственный интеллект.
69.Ресурсы биосферы.
70.Эволюция представлений об информации.
71.Современные информационные технологии.
72.Теория катастроф.
73.Хромосомы.
74.Микроэволюция.
75.Закономерности макроэволюционных процессов.
76.Элементарные частицы – «кирпичики» Вселенной.
77.Планета Марс – в фантастической литературе и в реальности.
78.Тунгусский метеорит.
79.Рождение, жизнь и смерть звезд.
80.Черные дыры, нейтронные звезды и квазары – экзотические объекты Вселенной.
81.Наша Галактика – Млечный Путь.
82.Одиноки ли мы во Вселенной?
83.НЛО – вымысел или реальность?
84.Основные идеи общей теории относительности (теории грави- тации).
85.Проблемы клонирования.
86.Озоновые дыры.
87.Парниковый эффект.
88.Энтропия – мера хаоса.
89.Энтропия – мера утилизации энергии.
90.Энтропия в химии, физике, механике.
91.Энтропия в экономике.
92.Энтропия и информация.
93.Неравновесные системы и синергетика.
94.Основные проблемы естествознания.
МАТЕРИАЛЫ, УСТАНАВЛИВАЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ
ИПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНЫХ
ИИТОГОВЫХ АТТЕСТАЦИЙ
Вкачестве промежуточной аттестации рекомендуется прове- дение промежуточных тестирований, написание рефератов, кон- троль активности.
Итоговой аттестацией является зачет.
Зачетные и аттестационные материалы включают теоретиче- ские и научно-методические вопросы, исторические аспекты, зна- ние терминов, хронологии, персоналий.
25 |
26 |
СОДЕРЖАНИЕ |
|
ВВЕДЕНИЕ............................................................................................................... |
3 |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА «КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО |
|
ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ» .............................................................................................. |
5 |
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ........................................................................................... |
6 |
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ...................................................................... |
11 |
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ .................................................................................. |
14 |
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ............................................................................................. |
21 |
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ................................................................................................ |
23 |
МАТЕРИАЛЫ, УСТАНАВЛИВАЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ПОРЯДОК |
|
ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНЫХ И ИТОГОВЫХ АТТЕСТАЦИЙ................ |
26 |
27
Учебное издание
Составитель:
Валерий Семенович Воробьев
КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ
Учебная программа и методические указания
Технический редактор М.В. Быкова
Редактор Е.В. Коськина
Подписано в печать 29.04.04. Формат бумаги 60х84 1/16. Печ. л. 1,75. Уч.-изд. л. 1,5. Тираж 100 экз. Заказ 253.
Издательско-полиграфический отдел ОмГУ 644077, г. Омск-77, пр. Мира, 55а, госуниверситет
28