!Учебный год 2023-2024 / Задачи на равновесную цену и эластичность, мой бюджет
.docxДомашнее задание на 21.03. Лапин Сергей, гр. 207
Задачи на нахождение равновесной цены.
Задача 1.
Дано: функция спроса Qd = 40-7P; функция предложения Qs = -6+16P
А) Определить равновесную цену и равновесный объём продаж.
Решение:
В условиях равновесия объём спроса и объём предложения равны.
Qd = Qs
40-7P = -6+16P
46 = 23P
P = 2 – равновесная цена.
40-7*2 = -6+16*2
40-14 = -6+32
Q = 26 – равновесный объём продаж
Б) Как изменится спрос и предложение, если равновесная цена будет равна 4 денежных единицы?
Решение:
P = 4
Qd = 40-7*4 = 12
Qs = -6+16*4 = 58.
Спрос сократится на 14 единиц, предложение возрастёт на 32 единицы. Избыточная величина предложения равна Qs-Qd = 58-12 = 46 единицам.
В) Какая ситуация образуется на рынке, если равновесная цена снизится до 1 денежной единицы?
Решение:
P = 1
Qd = 40-7*1 = 33
Qs = -6+16*1 = 10
Спрос возрастёт на 7 единиц, предложение сократится на 16 единиц. Величина товарного дефицита равна Qd-Qs = 33-10 = 23 единицам.
Задача 2
P1 = 100 ₽, Q1 = 100000 т.
P2 = 120 ₽, Q2 = 80000 т.
Определить коэффициент эластичности спроса.
Решение:
Ed = (ΔQ/Q): (ΔP/P) = (ΔQ/ΔP)*(P/Q)
Изменение цены повлекло за собой меньшее изменение величины спроса.
Ed = ((80000-100000)/(120-100))*((100+120)/(100000+80000)) = (-20000/20)*(220/180000) = (-1000)*(0,0012) = -1,2.
Коэффициент эластичности спроса равен -1,2.
План доходов и расходов за февраль.
Исходная сумма денежных средств на 23:59 31 января – 5875.00 рублей.
Дата |
Статья доходов/расходов |
Баланс, ₽ |
01.02 |
Покупка на 218 ₽ в кафе «Prime» |
5657.00 |
03.02 |
Покупка на сумму 670 ₽ в магазине «Республика» (подарок сестре на день рождения) Перевод от друга на сумму 200 ₽ в качестве уплаты части долга |
4987.00
5187.00 |
05.02 |
Покупка на 100 ₽ в сувенирном магазине Московского метрополитена (подарок другу из ограниченной коллекции карт «Тройка» с дизайном Звёздных Войн) |
5087.00 |
07.02 |
Перевод от друга на сумму 300 ₽ в качестве уплаты остальной части долга |
5387.00 |
11.02 |
Покупка на сумму 115 ₽ в буфете на 4 этаже корпуса «Б» юридического факультета |
5272.00 |
12.02 |
Покупка на сумму 157.80 ₽ в магазине «Перекрёсток» |
5114.20 |
13.02 |
Перевод от первокурсника на сумму 650 ₽ в качестве оплаты учебника Перевод от первокурсницы 350 ₽ в качестве оплаты методического пособия |
5764.20
6114.20 |
15.02 |
Покупка на сумму 260.75 ₽ в столовой корпуса «Б» юрфака |
5853.45 |
17.02 |
Покупка на сумму 162 ₽ в столовой корпуса «А» юрфака |
5691.45 |
18.02 |
Перевод на сумму 400 ₽ за материалы для сдачи экзамена по логике |
6091.45 |
19.02 |
Покупка книги на сумму 598.29 ₽ в магазине «Аргумент» Покупка на сумму 235 ₽ в столовой корпуса «А» юрфака |
5493.16
5258.16 |
21.02 |
Покупка геля-антисептика для рук на сумму 150 ₽ |
5108.16 |
22.02 |
Покупка билета на метро (вне студенческой социальной карты) на сумму 57 ₽ |
5051.16 |
23.02 |
Покупка на сумму 285 ₽ в столовой корпуса «Б» юрфака Плата за пользование мобильным банком Сбербанка на сумму 60 ₽ |
4766.16
4706.16 |
24.02 |
Ремонт наушников на сумму 800 ₽ |
3906.16 |
25.02 |
Покупка на сумму 335 ₽ в кафе «Теремок» |
3571.16 |
26.02 |
Зачисление стипендии в размере 2858.13 ₽ |
6429.29 |
27.02 |
Покупка на сумму 120 ₽ в буфете на 4 этаже корпуса «Б» юрфака |
6309.29 |
29.02 |
Продление действия месячного проездного по студенческой социальной карте на сумму 405 ₽ |
5904.29 |
Сумма на 23:59 29.02 – 5904.29 рублей.
Профицит на 29.29 рублей.
Незначительный профицит объясняется нерациональными произвольными расходами: вместо походов в кафе можно было ограничиться буфетом или столовой, а в свою очередь, в буфете и столовой можно было тратить меньше, либо ограничивая себя в чём-либо, либо находя товары-субституты с более дешёвой стоимостью. Также к таким расходам можно отнести траты на подарки (можно было выбрать и подешевле) и книгу (в то время как её можно найти в электронной версии). Также стоит учитывать, что имеют место такие статьи доходов, которых в другое время при подобном раскладе расходов могло бы и не быть и при отсутствии которых бюджет был бы дефицитным (получение сумм с возврата долга, с продажи учебников), так что к стабильным источникам дохода можно отнести лишь стипендиальные выплаты.