Экзамен зачет учебный год 2023 / Logika_2011.11.08-1
.docx
08.11.2011 – Логика
Тема: Дедуктивные умозаключения
(продолжаем тему прошлой лекции)
Аналогия
Например, на луне обнаружили какие-то вещества:
S1 = PQRS
На земле нашли другие:
S2 = PQR
Вывод:
S2 = S
То есть, на аналогии решили, что на земле же должен быть элемент S, который поначалу не удалось обнаружить. Так нашли гелий и т.д.
Планетарная система атома – по аналогии с движением планет вокруг солнца.
Говорят об аналогии свойств и аналогии отношений.
Заключение по аналогии – это рассуждения, в котором из сходства двух объектов в некоторых признаках делается заключение об их сходстве в других признаках.
Различают два вида аналогии по достоверности заключения:
Строгая аналогия
Нестрогая аналогия.
Устанавливается связь между признаками. Если предмет обладает одними признаками, то и обладает другими признаками. Металл – содержит электроны и является электропроводным. Берём другой металл - тоже можем сказать, что он электропроводен.
Функции аналогии:
Объясняющая функция.
Эвристическая функция.
Эвристика – учение об открытия. С помощью учения об аналогии делают открытия.
Аргументативная функция
Аналогия используется в процессе аргументации. Иногда говорят что аналогия не доказательство. Это верно если аналогия не строгая, а если аналогия строгая – вывод является достоверным.
Моделирующая.
Создаются модели. Модели упрощают объекты, но упрощают познание.
Дополнительные функции аналогии:
Аналогия закона.
В гражданском праве, а в некоторых странах в уголовном праве применяется аналогия закона. Например, некоторое деяние не является преступным, но по аналогии с некоторыми другими преступлениями можно также признать преступным.
При расследовании преступлений.
Аналогия используется при расследовании преступления.
Например, по “подчерку преступника”.
Тема: Понятие
Вопросы:
Понятие как вид мысли (Что такое понятие?)
Виды понятий.
Отношение между понятиями.
Обобщение и ограничение понятий.
Понятие как вид мысли (Что такое понятие?)
Когда мы говорили об именах, мы говорили что это некое слово, сочетание слов. У слов есть значение, смысловое содержание.
Примеры:
Открытое хищение чужого имущества (грабеж)
P1 S1 Q1
Философское учение, признающее либо первичность материального, либо идеального, и являющаяся рациональным
S2 P2 Q2 R2
Логические формы данных понятий:
S1, которое есть P2 и есть Q2.
S2, которое либо есть P2, либо есть Q2, и есть R2.
Понятие – это мысль, в которой обобщены в класс в выделены из некоторого множества предметы по системе признаков общей только для этих выделенных предметов.
Существует содержание и объём понятия:
Содержание понятия – это система признаков, по которым осуществлено выделение и обобщение предметов.
(быть открытым, направленным на чужое имущество – из первого примера)
Объём понятия – это множество обобщённых и выделенных предметов.
1. S1 : P1 & Q1 (“:” - есть, “&” - и)
2. S2 : (P2 V Q2) & R2
WS1 : P1 & Q2
WS2 : (P2 V Q2) & R2
Различают основное содержание и полное содержание:
Полное содержание – основное содержание с учётом контекста.
Основное – действие или бездействие, которое законом определено как преступное.
Полное - виновно совершённое, и так далее…
Закон обратного отношения между содержаниями и объёмами понятий.
С увеличением содержания объём уменьшается, а с уменьшением – увеличивается.
Объём может уменьшиться – открытое хищение чужого имущества, группой лиц.
Объём может увеличиться – хищение чужого имущества.
Пример:
Число, которое делится на 2 или на 3.
Число, которое делится на 2.
Содержание понятия S:A больше содержания понятия S:B
A=>B,
B =>A
(следует) (не следует)
Виды понятий.
Понятия делятся на виды:
А) по количественным характеристикам объёмов.
Это: Пустые и Непустые.
Пустые понятия – соответствует мнимым именам
В объёме нет ни одного предмета.
Существуют гипотетические понятия – инопланетяне, например.
Непустые – есть предметы.
Непустые делятся на: единичные и общие.
Единичные понятия – один предмет.
Общие понятия – более одного предмета.
Общие понятия:
Универсальные – объём совпадает с родом понятия.
Не универсальные понятия – объём с родом не совпадает.
Б) по типам обобщаемых предметов.
Это: Собирательные и не собирательные.
Собирательные предметы – например, студенческая группа (состоит из множества людей с каким-то признаками);
Не собирательные – отдельные предметы, например, студент.
В) по типам содержаний.
Это:
Положительные и отрицательные - наличие признаков или их отсутствие.
Безотносительные и относительные -
Положительные – человек, имеющий собственную машину
Отрицательные - человек, не имеющий собственную машину
Безотносительные – содержание отношения к другим предметам, например, человек знает какие-то иностранные языки.
Относительные-